Evaluarea Naţională 2013 vs. Evaluarea Naţională 2012 – analiză comparativă generală
Dacă vă întrebaţi cum ar arăta o analiză de comparaţie la nivel naţional între Evaluarea Naţională de anul acesta si cea de anul trecut, avem plăcerea de a vă pune la dispoziţie această imagine de ansamblu. Echipa INTUITEXT a analizat pentru voi rezultatele generale.
Analiza este realizată luând în considerare toate notele înregistrate la cele doua materii (limba şi literatura română şi matematică), toate notele finale de la Evaluarea Naţională, toate mediile de absolvire V - VIII, precum şi totalul notelor de admitere rezultate, pentru anii 2012 şi 2013.
Analiza comparativă a situaţiei rezultatelor obţinute la Evaluările Naţionale din 2012 şi 2013 cuprinde statistica numărului de note la română, statistica numărului de note la matematică, statistica mediilor de absolvire, statistica notelor finale de la Evaluare şi statistica notelor de admitere obţinute, toate fiind raportate la un interval de valori din punct în punct.
La Limba şi Literatura Română, în 2013, în întreaga ţară, 15,2% dintre elevi au obţinut note între 5 şi 6, faţă de doar 12,8% în anul precedent. O creştere a nivelului rezultatelor la limba română poate fi observată şi în intervalul 9 – 10: 17,5% în 2013, faţă de 15% în 2012. Procentul elevilor care au obţinut note sub 5 la română a cunoscut o uşoară scădere în 2013, după cum se poate observa şi în grafic.
La matematică se poate constata cea mai mare creştere în intervalul de note între 9 şi 10, în favoarea lui 2013: 25,1% faţă de doar 10,1% în anul precedent. Procentul copiilor care au luat note sub 5 la matematică a scăzut simţitor: în timp ce această probă obţinea în 2012 rezultate sub 5 de la 50,1% dintre copii, în 2013 doar 28,3% au luat note mici.
Nota finală a Evaluării Naţionale indică o creştere pe zonele de vârf, tot în favoarea lui 2013. În acest an au reuşit să ia note între 9 şi 10 aproximativ 19% dintre elevi, cu 10% mai mult decât în 2012. O creştere de 5 procente în anul 2013 este înregistrată şi pentru intervalul 8-9, în timp ce intervalul 7-8 se păstrează constant. Notele sub 5 au fost mai putine în 2013: 24% faţă de 33% în 2012.
Mediile de absolvire a claselor V – VIII s-au păstrat constante în cei 2 ani, sugerând că evaluarea de la clasă nu a cunoscut modificări de la an la an. Atât în 2012, cât şi în 2013, aproximativ 40% dintre elevi au terminat ciclul gimnazial cu o medie între 9 şi 10.
Mediile de absolvire sunt cele care ridică rezultatele de admitere, generând următoarea analiză: nu avem note în intervalul 1 – 3, iar cele între 3 şi 4 sunt sub un procent, în ambii ani. În 2013 aproximativ un sfert din candidaţii pentru înscrierea la liceu au avut note între 9 şi 10, faţă de 15% în 2012. Intervalul 8 - 9 a cunoscut şi el o creştere de 2 procente anul acesta.
Datele de mai sus relevă un tablou general al Evaluării Naţionale din ultimii 2 ani. Urmează să analizăm situaţia şi la nivel judeţean, pentru a ne forma o imagine mai detaliată. Situaţia notelor de 10, la nivel naţional, a fost analizată aici.