Colegiul Tehnic "Anghel Saligny" a luat fiinta ca si o organizatie cu scopul de a realiza o serie de obiective in domeniul pregatirii cadrelor necesare in constructii si arhitectura.

Colegiul Tehnic "Anghel Saligny", de la infiintare s-a constituit ca si grup de persoane cu obiective comune si specifice, constituindu-se ca structura formala, in stransa legatura cu necesitatile pe care le-au stabilit vremurile de acum 40 de ani:
- construirea unui oras care sa cocheteze cu modernitatea;
- valorificarea frumusetilor naturale ale unei regiuni (Maramures), deosebit de frumoase;
- construirea de scoli, universitati, teatre, case de cultura, asezaminte de sanatate, centre comerciale, locuinte, intreprinderi, baraje, drumuri si poduri etc.
De la inceputul existentei sale, Colegiul Tehnic "Anghel Saligny" a functionat ca o structura in care membrii (elevi,...

Colegiul Tehnic "Anghel Saligny" a luat fiinta ca si o organizatie cu scopul de a realiza o serie de obiective in domeniul pregatirii cadrelor necesare in constructii si arhitectura.

Colegiul Tehnic "Anghel Saligny", de la infiintare s-a constituit ca si grup de persoane cu obiective comune si specifice, constituindu-se ca structura formala, in stransa legatura cu necesitatile pe care le-au stabilit vremurile de acum 40 de ani:
- construirea unui oras care sa cocheteze cu modernitatea;
- valorificarea frumusetilor naturale ale unei regiuni (Maramures), deosebit de frumoase;
- construirea de scoli, universitati, teatre, case de cultura, asezaminte de sanatate, centre comerciale, locuinte, intreprinderi, baraje, drumuri si poduri etc.
De la inceputul existentei sale, Colegiul Tehnic "Anghel Saligny" a functionat ca o structura in care membrii (elevi, profesori, conducere) acestei organizatii, prin actiunile si activitatile lor au construit un mediu specific, bazat pe responsabilitate, disciplina, exigenta, corectitudine si performanta ridicata (maximizarea rezultatelor) reprezentand principiile fundamentale, valorile si normele de baza ale scolii.
Alte elemente, care fac referire la cultura organizationala, completeaza cartea de vizita a liceului:
- varsta de 40 de ani, acumulandu-se o indelungata experienta in domeniul formarii profesionale;
- structura informala armonizata, atat in trecut cat si in prezent scoala functioneaza cu un numar mare de personal (didactic, nedidactic, auxiliar etc.);
- crearea, de-a lungul anilor de existenta a unor ritualuri, mituri, povestiri, legende, limbaj specific, sloganuri care, in prezent bine valorificate vor constitui viitoarea cultura organizationala;
- profilul activitatii si natura muncii (educarea si instruirea tinerei generatii) care a creat multe satisfactii, atat personalului cat si elevilor (absolventilor), multi dintre ei putand fi trecuti in randul "eroilor", contribuind substantial la imbogatirea culturii organizationale a scolii;
- reputatia buna, atat pe plan local cat si pe plan national.